PLAN DE UNIDAD:
Las preguntas orientadoras funcionan como ejes sobre el proceso que sigue el estudiante al paraticipar en el desarrollo del proyecto; la planificacion de actividades permite ver los temas que necesitan saber los estudiantes, la evaluacion se hace para ver si los objetivos se cumplieron y reconocer las necesidades de los estudiantes.
Las evaluaciones que se utilizan para el aprendizaje por proyectos deben estar integradas a todo el proceso, posibilitando la verificación del avance de los estudiantes en la comprensión y el desarrollo de habilidades.
